火车上，举行高考（不知道为何定义为高考），座位不是像现在咱做的火车上的布局，是，中间那个走廊的地方是桌子，然后凳子都是相对的那样的。忘记试卷是什么样子的了，也不清楚前面还有没有题，或者是只有唯一的一道题。这道题是求一段圆弧的长度（题干未知）。大伙做到这里出现了争议，我和若干人认为应该从4piR然后占那整个圆比例去推导。另一波人则坚持两个端点的直线距离，然后再怎么怎么滴。然后我一个表叔是监考，看着我们热火朝天的讨论，很黑皮的说，你们自己要注意哈，分数决定命运啊决定命运。
火车上，举行高考（不知道为何定义为高考），座位不是像现在咱做的火车上的布局，是，中间那个走廊的地方是桌子，然后凳子都是相对的那样的。忘记试卷是什么样子的了，也不清楚前面还有没有题，或者是只有唯一的一道题。这道题是求一段圆弧的长度（题干未知）。大伙做到这里出现了争议，我和若干人认为应该从4piR然后占那整个圆比例去推导。另一波人则坚持两个端点的直线距离，然后再怎么怎么滴。然后我一个表叔是监考，看着我们热火朝天的讨论，很黑皮的说，你们自己要注意哈，分数决定命运啊决定命运。